Змістовна наповненість професійної позиції викладача

Ляшенко, О.А.

DSpace Home
→
Матеріали конференцій
→
Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету
→
2012 рік
→
View Item

dc.contributor.author	Ляшенко, О.А.
dc.date.accessioned	2014-03-25T11:50:37Z
dc.date.available	2014-03-25T11:50:37Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Ляшенко О.А. Змістовна наповненість професійної позиції викладача / О.А. Ляшенко // Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету : збірник наукових праць звітно-наукової конференції викладачів університету за 2012 рік, 9-10 лютого 2013 року / укл. Г. І. Волинка, О. В. Уваркіна, О. П. Ємельянова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – С. 173-175	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4838
dc.description.abstract	У статті презентується розуміння понять "педагогічна позиція", "професійна позиція", "психологічна позиція", що наповнює професійну діяльність викладача ВНЗ. Аналізуються також основні відмінності в розумінні названих понять.	ru_RU
dc.description.abstract	The article is presented the meaning of definitions “pedagogical position”, “professional position”, “psychological position”, which fill up professional activity of teacher of Higher Education Establishments. It is also analyzed the major differences in meaning of definitions given above.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	педагогічна позиція	ru_RU
dc.subject	професійна позиція	ru_RU
dc.subject	психологічна позиція	ru_RU
dc.subject	pedagogical position	ru_RU
dc.subject	professional position	ru_RU
dc.subject	psychological position	ru_RU
dc.subject.classification	159.9	ru_RU
dc.title	Змістовна наповненість професійної позиції викладача	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU