Професіоналізація вчителя технологій: виклики та перспективи

Abstract

У статті розглядається процес професіоналізації вчителя технологій як складова сучасної освіти. Визначено основні виклики, з якими стикаються педагоги. Зокрема: безперервний професійний розвиток, інтеграція інноваційних методів навчання, цифровізація освітнього процесу та адаптація до змін у технологічній сфері. Окреслено перспективи розвитку професійної діяльності вчителя технологій, включаючи впровадження STEM-освіти, сучасне використання освітніх платформ. Визначено шляхи підвищення кваліфікації та професійного росту педагогів у контексті реформування української освіти.