Теоретичний аналіз стану педагогічної проблеми формування пізнавальних умінь учнів у навчанні фізичної географії

Abstract

Інтенсивний розвиток науки і техніки вимагають від особистості, крім глибоких знань, умінь самостійно володіти, вдосконалювати, використовувати отримані знання для вирішення в житті теоретичних і практичних проблем. Пізнавальні вміння - це своєрідний фундамент для самоорганізаціі, саморозвитку особистості, який визначає місце людини в суспільстві. Саме рівень їх сформованості в учнів визначає креативні здібності та схильність до продуктивної діяльності в майбутньому.

In addition to deep knowledge, skills to work independently, the intensive development of science and technology needs from person, apply the knowledge to life-deal in the theoretical and practical problems. Cognitive skills – a kind of foundation for self-organization. Self-identity that defines man’s plase in society. As that level of student’s formation creative ability and determines the ability of productive activities in the future.