Інтеграція робототехніки та основ електроніки у навчальну дисципліну "Практикум з навчання технологій": методичні підходи та освітні перспективи

Abstract

Сучасна технологічна освіта вимагає оновлення методичних підходів, що поєднують теоретичні знання з навичками у сфері практичної робототехніки та електроніки. У статті представлено впровадження, мікроконтролерних платформ та проєктного навчання для формування інженерного мислення й цифрових компетентностей здобувачів освіти. Особливу увагу приділено методиці інтеграції викладання технологій із сучасними цифровими інструментами, що дозволяє підготувати фахівців до викликів Індустрії 4.0 та 5.0.