Художньо-ментальний досвід в структурі фахових компетенцій вчителя мистецьких дисциплін.

Abstract

У статті розглянуто художньо-ментальний досвід як необхідний компонент ключових компетенцій вчителя мистецьких дисциплін. Виявлено умови його формування в процесі професійної підготовки студентів мистецьких спеціальностей.

The article considers the artistic and mental experience as a necessary component of key competencies teachers artistic disciplines. The conditions of its formation in the process of preparing students of artistic disciplines.