Гейміфікація в освіті

Abstract

Гейміфікація освітнього процесу стала невіддільною частиною сучасної освіти, змістивши акцент з традиційного навчання за допомогою письмових завдань на навчання за допомогою ігор. Ігри набувають все більшого значення для сучасних дітей у зв’язку з інформаційною насиченістю. В іграх учні самостійно шукають знання, засвоюють матеріал, емоційно грають, активізують усі психічні процеси і функції, та виконують багато навчальних завдань. Важливим аспектом ігрового навчання є те, що кожен учень отримує зворотній зв’язок про свою роботу, а також пропозиції щодо її покращення. Тому найефективнішим способом розвитку важливих навичок в учнів є гра як природний засіб пізнання світу.

Gamification of the educational process has become an integral part of modern education, shifting the emphasis from traditional learning through written tasks to learning through games. Games are gaining more and more importance for modern children due to information saturation. In games, students independently search for knowledge, learn material, play emotionally, activate all mental processes and functions, and perform many educational tasks. An important aspect of game-based learning is that each student receives feedback on their work and suggestions for improvement. Therefore, the most effective way to develop important skills in students is play as a natural means of learning about the world.