До питання формування зв’язних висловлювань в учнів із загальним недорозвитком мовлення

Abstract

У статті запропоновано поетапну методику розвитку в учнів із загальним недорозвитком мовлення умінь будувати зв’язні висловлювання на основі розвитку у них базисних інваріативних розумових дій та операцій.

A stepwise method of forming the connected speech of pupils with general speech underdevelopment through the development of their basic invariant actions and operation is presented in article.