Методичні засади фізичного виховання дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення

Abstract

У статті порушується питання загальноосвітніх та спеціальних завдань з фізичного виховання дітей дошкільного віку з вадами мовлення, описано особливості їх фізичного розвитку, подано вимоги до структури заняття з фізкультури та методичні поради щодо організації й змісту фізичного виховання дітей зазначеної категорії.

This article discusses general and specific tasks of the physical education of children with preschool children with speech disorders, features of their physical development, given the requirements and structure of the physical education classes, teaching tips for organization and content of the physical education of children of this category.