Методика формування виконавського артистизму студентів магістратури в процесі вокально-фахової підготовки

Abstract

Дисертацію присвячено проблемі підвищення якості виконавського артистизму магістрантів − майбутніх викладачів вокалу. Потреба у підвищенні в педагогів вищої ланки музично-педагогічної освіти артистизму, здатності яскраво, натхненно й переконливо відтворювати художній сенс мистецьких феноменів, зумовлена значущістю впливу мистецтва в ідеологічному й культурному просторі сучасного інформаційного суспільства та підвищенням вимог до якості музичноосвітньої системи відповідно культуротворчим процесам сучасної цивілізації.

This dissertation is dedicated to the problem of improvement in quality of performance artistry of students in the master's program - future singing teachers. The demand for perfection of artistry of high-ranking music teachers is predefined by confession of role of art in ideological and cultural space of modern informative society and by increasing requirements to quality of the musical educational system in accordance with cultural creative processes of modern civilization.