Формування звукообразних уявлень молодших школярів у процесі фортепіанного навчання

Abstract

У дослідженні актуалізовано проблему формування звукообразних уявлень молодших школярів спеціалізованих музичних закладів у процесі фортепіанного навчання. Звернення до цієї теми зумовлено модернізацією музичної освіти Китаю, пріоритетним завданням якої стало посилення художньо-естетичної спрямованості навчання молодих музикантів, оволодіння необхідними навичками в галузі інструментального виконавства шляхом осмислення і узагальнення надбань, накопичених кращими музикантами-виконавцями минулих часів й сучасності.

The research actualized the problem of piano tone representations of junior pupils of specialized music establishments in the process of piano learning. The appeal to this topic is due to the modernization of China's musical education, whose priority task was to strengthen the artistic and aesthetic orientation of young musicians' training, to master the necessary skills in the field of instrumental performance through comprehension and synthesis of the achievements accumulated by the best musicians of the past and present.