Філософія підготовки робітничих кадрів засобами освіти в умовах становлення ринкових відносин

Abstract

Дисертацію присвячено філософському аналізу процесу професійної підготовки робітничих кадрів в системі становлення ринкових відносин. В роботі встановлено особливості ринкової детермінації професійних та духовних характеристик робітничих кадрів. Уточнено зміст поняття "робітничі кадри" у порівнянні з такими категоріями, як „робітничий клас”, "робітник" тощо. Виокремлено проблеми організації професійної підготовки робітничих кадрів через систему освіти. Розглянуто духовно-моральні якості сучасного робітника та їх впливу на професійну діяльність. Доведено, що в системі ринкових відносин головне навантаження за якість і ефективність виробничої діяльності покладається на професіоналізм та духовно-моральні якості особистості, формування яких є одним з головних завдань підготовки сучасних робітничих кадрів.

The thesis defines the philosophical analysis of the process of workers’ professional preparedness in the system of market relation becoming. The peculiarities of market determination of workers’ professional and spiritual characteristics are set up. The content of the term “working staff” in comparison with such categories as “working class”, “worker” is defined. The problems of organization of workers’ professional preparedness through the system of education are marked. Spiritual and moral qualities of a modern worker and its influence on the professional activity are examined. It is proved that the main reason of the quality and effectiveness of industrial activity in the system of market relation is laid on the professionalism and spiritual and moral qualities of personality.