Дисертаційне дослідження присвячене проблемі підготовки майбутніх учителів технологій до педагогічної діяльності у позашкільних навчальних закладах. Розглянуто історико-педагогічні основи підготовки майбутніх учителів технологій до педагогічної діяльності, здійснено аналіз педагогічної діяльності у позашкільних навчальних закладах. Окрему увагу приділено підготовці педагогів позашкільної освіти на прикладі Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова.
The thesis is devoted to the issue of future technology teachers training to equip them to teach activities in after-school education. Historical and pedagogical foundations of preparation of future teachers of technology for teaching activities, the analysis of after-school educational activities in schools were considered. The content of training future teachers of technology to educational activities was determined, forms and methods of training future teachers of technology for teaching activities in the after-school establishments were developed, the componenents to improve the quality of future teachers of technology were reviewed.
