Педагогічні умови впровадження багаторівневої системи підготовки майбутніх педагогів в умовах інноваційно-освітнього кластера

Abstract

Розглянуто підготовку майбутніх педагогів в умовах інноваційно-освітнього кластера, яка має спрямовуватись на формування у майбутніх фахівців високого рівня професійної майстерності та професійно-педагогічної компетентності, формування в майбутніх педагогів якостей загальної та професійної культури особистості. Проаналізовано педагогічні умови які потрібні для майбутніх фахівців, для подальшого розвитку своєї професійної діяльності. Науково-методична розробка розрахована для слухачів курсів підвищення кваліфікації: педагогічних працівників професійно-технічних і вищих навчальних закладів І та ІІ рівнів акредитації.