У дисертації, присвяченій вивченню психологічних особливостей формування ціннісно-смислових настановлень у підлітковому віці, визначено теоретичні підходи до вивчення проблеми, сутність поняття «ціннісно-смислові настановлення у підлітковому віці», структурно-функціональні особливості ціннісно-смислових настановлень підлітків, обґрунтовано процес формування ціннісно-смислових
настановлень.
In the thesis which reveals psychological peculiarities of formation of valuesemantic options during adolescence period, defined theoretical approach regarding highlighting of the problem, the essence of the subject «value-semantic options during adolescence period», as well as structural-functional peculiarities of value-semantic options during adolescence period, substantiated the process of formation of valuesemantic options.