Методика формування вокального слуху майбутнього вчителя музики України та Китаю

Abstract

Дисертацію присвячено актуальній проблемі співацької підготовки майбутніх учителів музики України та Китаю до практичної роботи зі школярами. Виявлено, що співацька підготовка є одним із напрямків фахового становлення майбутніх учителів музичного мистецтва загальноосвітної школи, що включає: розвиток вокально-технічних, виконавських здібностей майбутніх учителів, уміння свідомо володіти власним голосом, озброєння майбутніх спеціалістів основами теорії розвитку та охорони голосу в межах, необхідних для повноцінного вокально-хорового розвитку учнів.

In the dissertation the problem of formation of vocal hearing of the future teachers of music of Ukraine and China is investigated. The notion of "vocal hearing of the future music teacher" is specified, its content and specificity are revealed.