Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх фітнес-тренерів у закладах вищої освіти

Abstract

Мета дослідження полягає у розробці та експериментальній перевірці системи професійної підготовки майбутніх фітнес-тренерів у закладах вищої освіти. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше сформульовано та науково обґрунтовано теоретичні та методичні засади професійної підготовки майбутніх фітнес-тренерів у закладах вищої освіти.

The aim of the research is to develop and experimentally verify the preparation system of future fitness coaches in higher education institutions. The scientific novelty of received results - for the first time the theoretical and methodical foundations of the future fitness coaches’ preparation in higher education institutions are formulated and scientifically substantiated.