У роботі розроблені і науково обґрунтовані деякі компоненти методичної системи підготовки майбутніх вчителів математики та інформатики з використанням технологій дистанційного навчання. У дисертації досліджено проблему доцільного і педагогічно виваженого використання технологій дистанційного навчання в процесі навчання майбутніх вчителів математики та інформатики.
Work consists of some components methodical system of training future teachers’ mathematics and computer science to use different technologies of distance learning have been developed and scientifically substantiated. In the dissertation researched the problem of the appropriate and pedagogically weighed use of distance learning technologies in the process of training of future teachers of mathematics and computer
science.