Теорія і практика формування мовленнєвої діяльності розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку

Боряк, Оксана Володимирівна

Головна сторінка DSpace
→
Автореферати, анотації до дисертацій та дисертації
→
Дисертації
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Боряк, Оксана Володимирівна
dc.date.accessioned	2023-04-19T13:40:35Z
dc.date.available	2023-04-19T13:40:35Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Боряк, Оксана Володимирівна. Теорія і практика формування мовленнєвої діяльності розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку : дис. ... докт. пед. наук : 13.00.03 – корекційна педагогіка / Боряк Оксана Володимирівна ; наук. консультант Шеремет Марія Купріянівна ; М-во освіти і науки України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А.С. Макаренка. - Київ, 2019. - 547 с.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/39887
dc.description.abstract	У дисертації вперше комплексно досліджено проблему порушень мовленнєвої діяльності, зумовлених розумовою відсталістю легкого та помірного ступенів тяжкості: причинну обумовленість, механізми виникнення, специфіку когнітивного компоненту. Одержані результати мають суттєве значення для забезпечення послідовності, наступності й перспективності між молодшим і середнім шкільним віком щодо мовленнєвого розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями. У результаті системного теоретико-методологічного, історичного й емпіричного аналізу означеної проблеми, визначено науково-теоретичні засади обґрунтування порушень мовленнєвої діяльності в дітей з інтелектуальними порушеннями молодшого шкільного віку.	uk
dc.description.abstract	The thesis is a comprehensive research of the problem of speech activity disorders caused by mental retardation of mild and moderate degrees of severity: causes, mechanisms of occurrence, specificity of the cognitive component.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.subject	молодший шкільний вік	uk
dc.subject	порушення інтелектуального розвитку	uk
dc.subject	розумова відсталість легкого та помірного ступенів тяжкості	uk
dc.subject	діти з інтелектуальними порушеннями	uk
dc.subject	молодші школярі з легким і помірним ступенями розумової відсталості	uk
dc.subject	мовленнєва діяльність	uk
dc.subject	комплексна диференційована система формування та корекції мовленнєвої діяльності	uk
dc.subject	системний недорозвиток мовлення	uk
dc.subject	junior school age	uk
dc.subject	intellectual disorder	uk
dc.subject	mental retardation of mild and moderate severity	uk
dc.subject	children with intellectual disabilities	uk
dc.subject	junior schoolchildren with mild and moderate degree of mental retardation	uk
dc.subject	speech activity	uk
dc.subject	complex differentiated system of formation and correction of speech activity	uk
dc.subject	systemic underdevelopment of speech	uk
dc.title	Теорія і практика формування мовленнєвої діяльності розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку	uk
dc.title.alternative	Theory and practice of forming speech activity of mentally retarded children of junior school age	uk
dc.type	Dissertation	uk
dc.identifier.udc	376.1-056.264:376.1-056.36:81’233-053.5:373.3(043.5)