ISSN: 2310-8290
Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Боряк, Оксана Володимирівна![]() |
|
dc.date.accessioned | 2023-04-19T13:40:35Z | |
dc.date.available | 2023-04-19T13:40:35Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | Боряк, Оксана Володимирівна. Теорія і практика формування мовленнєвої діяльності розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку : дис. ... докт. пед. наук : 13.00.03 – корекційна педагогіка / Боряк Оксана Володимирівна ; наук. консультант Шеремет Марія Купріянівна ; М-во освіти і науки України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А.С. Макаренка. - Київ, 2019. - 547 с. | uk |
dc.identifier.uri | http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/39887 | |
dc.description.abstract | У дисертації вперше комплексно досліджено проблему порушень мовленнєвої діяльності, зумовлених розумовою відсталістю легкого та помірного ступенів тяжкості: причинну обумовленість, механізми виникнення, специфіку когнітивного компоненту. Одержані результати мають суттєве значення для забезпечення послідовності, наступності й перспективності між молодшим і середнім шкільним віком щодо мовленнєвого розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями. У результаті системного теоретико-методологічного, історичного й емпіричного аналізу означеної проблеми, визначено науково-теоретичні засади обґрунтування порушень мовленнєвої діяльності в дітей з інтелектуальними порушеннями молодшого шкільного віку. | uk |
dc.description.abstract | The thesis is a comprehensive research of the problem of speech activity disorders caused by mental retardation of mild and moderate degrees of severity: causes, mechanisms of occurrence, specificity of the cognitive component. | uk |
dc.language.iso | uk_UA | uk |
dc.subject | молодший шкільний вік | uk |
dc.subject | порушення інтелектуального розвитку | uk |
dc.subject | розумова відсталість легкого та помірного ступенів тяжкості | uk |
dc.subject | діти з інтелектуальними порушеннями | uk |
dc.subject | молодші школярі з легким і помірним ступенями розумової відсталості | uk |
dc.subject | мовленнєва діяльність | uk |
dc.subject | комплексна диференційована система формування та корекції мовленнєвої діяльності | uk |
dc.subject | системний недорозвиток мовлення | uk |
dc.subject | junior school age | uk |
dc.subject | intellectual disorder | uk |
dc.subject | mental retardation of mild and moderate severity | uk |
dc.subject | children with intellectual disabilities | uk |
dc.subject | junior schoolchildren with mild and moderate degree of mental retardation | uk |
dc.subject | speech activity | uk |
dc.subject | complex differentiated system of formation and correction of speech activity | uk |
dc.subject | systemic underdevelopment of speech | uk |
dc.title | Теорія і практика формування мовленнєвої діяльності розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку | uk |
dc.title.alternative | Theory and practice of forming speech activity of mentally retarded children of junior school age | uk |
dc.type | Dissertation | uk |
dc.identifier.udc | 376.1-056.264:376.1-056.36:81’233-053.5:373.3(043.5) |