Методика виконавсько-просвітницької підготовки майбутніх учителів музики в університетах України і Китаю

Abstract

У дослідженні визначено сутність виконавсько-просвітницької діяльності педагога-музиканта, підкреслено її практично-орієнтовану спрямованість, метою якої є розробка нових форм і методів навчання у фортепіанному класі; застосування нових способів і технологій розвитку творчої особистості засобами музичного мистецтва.

The research determines the essence of the educational-educational activity of a teacher-musician, emphasizes its practical orientation aimed at developing new forms and methods of artistic and pedagogical activity; application of new ways and technologies of development of creative personality means of art.