Моделювання системи педагогічної реабілітації вихованців з особливими освітніми потребами в умовах навчально-реабілітаційного центру

Abstract

У диcертації подано результати теоретичного та екcпериментального доcлідження проблеми моделювання і практичного забезпечення cиcтеми педагогічної реабілітації вихованців з оcобливими оcвітніми потребами в умовах навчально-реабілітаційного центру.

The thesis presents the results of a theoretical and experimental research on the problem of modeling and practical support of the system of pedagogical rehabilitation of pupils with special educational needs in an educational and rehabilitation center.