Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів інформатики до навчання освітньої робототехніки в закладах середньої освіти

Abstract

В монографії розглянуто теоретичні та методичні аспекти підготовки майбутніх учителів інформатики до навчання освітньої робототехніки в закладах освіти. Наведені результати дослідження показують актуальність даного питання зокрема й питань впровадження освітньої робототехніки в заклади освіти України в цілому. Монографія призначена для науковців, дослідників, вчителів, здобувачів вищої освіти, слухачів системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів та всіх, хто цікавиться впровадженням і використанням освітньої робототехніки в навчальному процесі. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування, розробка, впровадження та експериментальна перевірка основних компонентів методичної системи підготовки майбутніх учителів інформатики до навчання освітньої робототехніки в закладах середньої освіти.