Педагогічне дослідження полягало в обґрунтуванні теоретичних і методичних аспектів та експериментальній перевірці моделі формування фахової компетентності майбутніх селекціонерів-генетиків у процесі вивчення професійно-орієнтованих дисциплін та методики організації освітнього процесу професійної підготовки майбутніх фахівців нової формації.
The pedagogical study consisted in substantiating theoretical and methodological aspects and experimentally testing the model of professional competence formation of plant breeders in the process of studying professionally oriented disciplines and methodology for organizing the educational process of professional training of future specialists of the new formation.