Особистісна готовність педагога до діяльності: результати експериментального дослідження

Abstract

У статті коротко викладено результати експериментального дослідження, проведеного з метою виявлення внутрішніх чинників впливу на формування особистісної готовності до педагогічної діяльності; розроблено рівні готовності здобувачів освіти до педагогічної діяльності.

The article briefly outlines the results of an experimental study conducted with the aim of identifying internal factors influencing the formation of personal readiness for pedagogical activity; the levels of readiness of education seekers for pedagogical activity have been developed.