Формування компетентності навчання впродовж життя в учнів початкових класів засобами ігрових методів навчання (1-2 класи)

Бобрицька, Валентина Іванівна; Мостіцька, Я. В.

dc.contributor.author	Бобрицька, Валентина Іванівна
dc.contributor.author	Мостіцька, Я. В.
dc.date.accessioned	2022-12-14T14:47:44Z
dc.date.available	2022-12-14T14:47:44Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Бобрицька, В. І. Формування компетентності навчання впродовж життя в учнів початкових класів засобами ігрових методів навчання (1-2 класи) / В. І. Бобрицька, Я. В. Мостіцька // Гілея: науковий вісник : [Матеріали ІІI Всеукраїнської науково-практичної заочно-дистанційної конференції «Молода наука – 2022 : соціально-освітні розвідки», 27 квітня 2022 року]. – Київ : «Видавництво «Гілея», 2022. – Спецвипуск. – C. 109-113.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/38617
dc.description.abstract	У статті схарактеризовано теоретичні основи формування компетентності навчання впродовж життя учнів початкових класів; обґрунтовано, що на сучасному етапі модернізації системи освіти України серед актуальних завдань є розвиток в учнів умінь самостійно вчитися, критично мислити, оволодіти практичними навичками, необхідними для життя тощо; здійснено аналіз психоло-го-педагогічних досліджень з питань формування компетентності навчання впродовж життя в учнів початкових класів; визначено роль ігрових методів навчання у формуванні компетентності навчання впродовж життя в учнів 1-2 класів.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.publisher	Видавництво «Гілея»	uk
dc.subject	компетентність	uk
dc.subject	компетентності навчання впродовж життя	uk
dc.subject	ігрові методи	uk
dc.subject	учні початкових класів	uk
dc.title	Формування компетентності навчання впродовж життя в учнів початкових класів засобами ігрових методів навчання (1-2 класи)	uk
dc.type	Article	uk