Обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх педагогів профільного і професійного навчання

Abstract

У статті теоретично обґрунтовуються педагогічні умови, що сприятимуть ефективному формуванню професійно-педагогічної компетентності майбутніх педагогів профільного і професійного навчання.

The article theoretically substantiates the pedagogical conditions that will contribute to the effective formation of professional and pedagogical competence of future teachers of specialized and professional training.