Науково-дослідницька діяльність у структурі забезпечення професійної підготовки вчителя

Abstract

Особливості підготовки сучасного вчителя розглядаються у контексті формування науково-дослідницьких компетенцій майбутніх педагогів, логіки наукового мислення і дослідницьких умінь та навичок, здатності передати їх учням; дослідницька діяльність майбутнього педагога розглядається як основа ефективної підготовки вчителя.

The peculiarities of the modern teacher training are considered in the context of forming in the prospective educator the scientific and investigative competencies, the logical academic thinking, exploratory skills, and the capacity to translate them further to one’s pupils. The personal investigative activity of the prospective teacher is thought to be the stem for successful teacher training.

Особенности подготовки современного учителя рассматриваются в контексте формирования у будущих педагогов научно-исследовательских компетенций, логики научного мышления и исследовательских умений и навыков, способности передать их ученикам; исследовательская деятельность будущего педагога рассматривается как основа эффективной подготовки учителя.