Розкрито особливості методу проєктів та обґрунтовано можливості його застосування під час викладання освітніх курсів «Педагогіка вищої школи», «Педагогіка і психологія вищої школи» майбутнім викладачам. Висвітлено досвід організації проєктної діяльності студентів у Національному педагогічному університеті імені
М. П. Драгоманова. Визначено орієнтовну тематику проєктів, їх мету, завдання, структуру, етапи роботи над ними.
The peculiarities as well as possibilities of the projects’ implementation method for teaching of the «Pedagogics of High School», «Pedagogics and Psychologic of High School» to future lecturers are specified and justified in this article. The experience of projects’ activities implementation by the students of National Pedagogical Dragomanov University are presented. The tentative themes of the projects, their objective, tasks, structure as well as stages of implementation are identified.
