ISSN: 2310-8290
Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Сапогов, Володимир Анатолійович![]() |
|
dc.date.accessioned | 2021-10-27T13:56:07Z | |
dc.date.available | 2021-10-27T13:56:07Z | |
dc.date.issued | 1994 | |
dc.identifier.citation | Сапогов, Володимир Анатолійович. Диференційований підхід до студентів як засіб підвищення ефективності навчального процесу в педагогічному вузі : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Сапогов Володимир Анатолійович ; [наук. кер. Бурлака Яків Іванович ] ; УДПУ ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 1994. - 22 с. | ua |
dc.identifier.uri | http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/35337 | |
dc.description.abstract | Защищается теоретико-экспериментальное исследование, которое обосновывает систему организации изучения педагогических дисциплин с использованием специально разработанного учебнометодического комплекта для дифференцированного обучения. Оригинальность работы состоит в новом подходе к комплектации уровневых групп, в соответствии о которым студентам предлагается свободный выбор варианта обучения, а такие возможность перехода от одного варианта обучения к другому. Такой подход, несомненно, стимулирует самостоятельность и познавательную активность в процессе обучения. | ua |
dc.language.iso | ru_RU | ua |
dc.publisher | УДПУ ім. М.П. Драгоманова | ua |
dc.subject | диференційний підхід | ua |
dc.subject | диференційне навчання | ua |
dc.subject | individual approach | ua |
dc.subject | activity level | ua |
dc.subject | cognitive activity | ua |
dc.title | Диференційований підхід до студентів як засіб підвищення ефективності навчального процесу в педагогічному вузі | ua |
dc.title.alternative | Дифференцированный подход к студентам как средство повышення эффективности учебного процесса в педагогическом вузе | ua |
dc.type | Other | ua |