Взаємодія закладів освіти з громадськими організаціями: критерії ефективного управління

Abstract

Стаття розкриває основні положення процесу взаємодії закладів освіти з громадськими організаціями, визначено критерії ефективного управління взаємодією закладів освіти з громадськими організаціями, серед яких: критерій взаємообумовлення цілей, «адекватний» ступінь самоорганізації трудового колективу, залучення сторонніх фахівців, різних неформальних угрупувань в складі обох організацій, критерій ефективності, результативності, часовий підхід до оцінки, обоє’язкове документальне оформлення умов взаємодії, наявність відповідних автоматизованих програм тощо.