Технології формування професійної суб’єктності майбутніх учителів початкової школи

Севастюк, Мар’яна Степанівна

dc.contributor.author	Севастюк, Мар’яна Степанівна
dc.date.accessioned	2020-12-23T08:11:04Z
dc.date.available	2020-12-23T08:11:04Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Севастюк М. С. Технології формування професійної суб’єктності майбутніх учителів початкової школи / М. С. Севастюк // Психологічний і педагогічний дискурс : наукові записки вчених : збірник матеріалів конференції / за заг. ред. проф. Т. О. Олефіренка. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2020. – C. 175-177.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/32532
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject.classification	378.011.3-051:373.3	ua
dc.title	Технології формування професійної суб’єктності майбутніх учителів початкової школи	ua
dc.type	Other	ua