Розвиток пам’яті дітей молодшого шкільного віку засобами мнемотехніки

Овдієнко, Ірина Михайлівна; Маруда, Т. М.

dc.contributor.author	Овдієнко, Ірина Михайлівна
dc.contributor.author	Маруда, Т. М.
dc.date.accessioned	2020-12-18T13:42:37Z
dc.date.available	2020-12-18T13:42:37Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Овдієнко І. М. Розвиток пам’яті дітей молодшого шкільного віку засобами мнемотехніки / І. М. Овдієнко, Маруда Т. М. // Психологічний і педагогічний дискурс : наукові записки вчених : збірник матеріалів конференції / за заг. ред. проф. Т. О. Олефіренка. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2020. – C. 128-130.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/32514
dc.description.abstract	У молодших школярів запам’ятовування матеріалу більшою мірою залежить від недостатньо розвиненої уваги, від відсутності зацікавленості об’єктом, інтересу до цього предмета. Проведені нами дослідження дозволяють стверджувати, що цілком можливо вплинути на розвиток вищезгаданих процесів і значно збільшити успішність дітей молодшого шкільного віку у всіх сферах навчального процесу якщо навчити їх методів та прийомів мнемотехніки. Навчившись використовувати їх у повсякденному житті такі діти виростуть успішними дорослими людьми.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject.classification	159.953-053.5	ua
dc.title	Розвиток пам’яті дітей молодшого шкільного віку засобами мнемотехніки	ua
dc.type	Other	ua