Защищается система задач для развития творческого мышления учащихся и методика их использования в учебном процессе. Основные положения диссертации опубликованы в 7 научных работах. Разработанная методическая система задач дает возможность изучения и применения ее студентами педагогических специальностей, методистами, учителями математики. Представленные методические разработки будут способствовать наиболее эффективному использованию системы задач при изучении геометрии.
The system of problems for development of pupil’s creative thinking and the methods of its using in school training are defended. The basic positions of thesis are elucidated in seven works. Deviced methodical system of problems gives the possibility to study and use it by students of pedagogical specialities, methodists and teachers for mathematics. Represented methodical recommendations will contribute to the most effective using of the system of problems while teaching geometry.
