Стаття містить теоретичне уточнення поняття мовної компетентності педагога, на основі якого визначена структура професійної компетентності викладача вищого навчального закладу.
В статье рассматривается обобщенное понятие языковой компетентности, с помощью которого определена структура профессиональной компетентности преподавателя высшего учебного заведения.
The generalized concept of linguistic competence, which the structure of professional competence of teacher of higher educational establishment is certain by, is examined in the article.