Особливості ефективного навчання студентів супервізорству в умовах вищої школи

Abstract

У статті проаналізовано дефініцію поняття “супервізорство в соціальній роботі”; запропоновано структуру навчальної дисципліни “супервізорство в соціальній роботі”; визначено особливості ефективного навчання студентів супервізорству в умовах вищої школи.

В статье проанализировано дефиницию понятия “супервизорство в социальной работе”; предложено структуру учебной дисциплины “супервизорство в социальной работе”; определено особенности эффективного обучения студентов супервизорству в условиях высшей школы.

The article analyzes the definition of the term “supervizion in social work”; proposed structure of the discipline “supervizion in social work”, defined characteristics of effective teaching students supervizon in high school.