У статті розглянуто проблему формування професійно-орієнтованих компетентностей майбутніх провізорів під час вивчення профільних дисциплін. Наведено результати анкетування студентів, щодо доцільності виконання індивідуальних завдань, а також застосування практики їх самооцінювання.
В статье изложено проблему формирования профессионально-ориентированных компетентностей будущих провизоров при изучение профильных дисциплин. Представлено результаты анкетирования студентов о вопросах целесообразности выполнения индивидуальных заданий и применения практики их самооценивания.
In the article there is some information about problem of pharmacist’s professional-oriented competence formation in a process of specialized subjects study; data about survey of students, about the necessity of individual task’s and self-evaluation practice usage.