Компетентнісний підхід у системі формування професійної мобільності майбутніх учителів фізичної культури у Сполучених Штатах Америки

Abstract

Система вищої освіти США характеризується ліберальною системою управління університетами і базується на абсолютному пріоритеті інституціональної автономії та мінімальному державному втручанні. Підготовка фахівців для галузі фізичного виховання і спорту не є виключенням. Дослідження практики застосування компетентнісного підходу в різних штатах Америки дало можливість вибудувати дев’ятирівневу блок-схему, яка представляє професійні навички, знання та вміння, необхідні для успішної роботи в конкретній галузі фізичного виховання або спорту.

The system of higher education of USA is characterized by a liberal system of university management and based on the absolute priority of institutional autonomy and minimal state intervention. The specialists’ training in physical education and sports field is no exception. Examining of the practice of a realization of the competency approach in different states of America has made it possible to build a nine-level flowchart that presents the professional skills, knowledge and abilities needed to be successful in a specific sphere of physical education or sports.