Вавілова, Г. В.; Жулківська, А. М.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)
Стаття висвітлює необхідність прозорості та об’єктивності оцінювання знань, яке є не лише перевіркою знань та навичок студентів, але й важливим засобом регулювання багатьох показників навчального процесу.