Фахові конкурси на шляху самовдосконалення вчителя музичного мистецтва

Рева, Валентин; Гуральник, Наталія Павлівна

dc.contributor.author	Рева, Валентин
dc.contributor.author	Гуральник, Наталія Павлівна
dc.date.accessioned	2020-02-21T13:28:02Z
dc.date.available	2020-02-21T13:28:02Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Рева, В. Фахові конкурси на шляху самовдосконалення вчителя музичного мистецтва / В. Рева, Н. Гуральник // Мистецтво та освіта : наук.-метод. журн. - Київ : "Педагогічна думка", 2013. - № 1 (67). - С. 11-15.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/27391
dc.description.abstract	Науково-практична сутність поняття «конкурс» має спільні позиції в педагогічному й музично-виконавському компонентах діяльності вчителя музичного мистецтва, що сприяє вирішенню деяких соціальних і фахових суперечностей. Організація конкурсів на звання кращого вчителя мистецької освіти визначається педагогічною доречністю і є перспективною умовою підвищення компетентності вчителя музичного мистецтва на шляху самовдосконалення.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	"Педагогічна думка"	ua
dc.subject	фахові конкурси	ua
dc.subject	учитель музичного мистецтва	ua
dc.subject	самовдосконалення	ua
dc.subject.classification	371.036:78	ua
dc.title	Фахові конкурси на шляху самовдосконалення вчителя музичного мистецтва	ua
dc.type	Article	ua