Метою даної статті є висвітлення, раніше не дослідженої українськими філософами, проб-леми інтерпретації метафізичних проблем Вільямом Джеймсом у межах прагматичної традиції.
У статті розглядається питання світо-глядних засад трактування терміну “духовність” українськими педагогами другої половини ХІХ століття. Особлива увага приділяється фундаментальним концепціям “духовності” в педагогіці. У ...
Призначення дослідження полягає в тому, щоб з’ясувати основні характеристики транзитивності сучасного українського суспільства з огляду на архітектоніку тоталітаризму в сучасній українській культурі.