Формування уявлень про форму соціального протесту "Опришківський рух" засобами художньої літератури на уроках історії України у 8 класі

Abstract

У статті аналізуються методичні проблеми використання художньої літератури на уроках історії України при вивченні теми "Опришківський рух". Акцентується увага на тому, що використання художньої літератури на уроках історії України сприяє глибокому і свідомому засвоєнню матеріалу та формуванню яскравих образів минулого, які є складовою частиною їх історичних уявлень.