Індивідуальний план професійного розвитку молодого викладача

Abstract

У статті автор зазначає важливість складання молодими викладачами індивідуального плану професійного розвитку на початку професійної діяльності. Визначено, що для ефективного включення молодого викладача у процес виконання професійних обов’язків – є необхідність підтримки зі сторони наставника у складанні та корегуванні плану професійного розвитку. Окреслено основні етапи та пункти, що мають бути включені у план професійного розвитку.

В статье автор отмечает важность составления молодыми преподавателями индивидуального плана профессионального развития в начале профессиональной деятельности. Определено, что для эффективного включения молодого преподавателя в процесс выполнения профессиональных обязанностей есть необходимость поддержки со стороны наставника в составлении и корректировке плана профессионального развития. Определены основные этапы и пункты, которые должны быть включены в план профессионального развития.

In the article the author notes the importance of compiling an individual plan for professional development by early-career teachers at the beginning of professional activity. It has been determined that in order to effectively include an early-career teacher in the process of performing professional duties, there is a need for support from the mentor side in the compilation and updating of a professional development plan. The main stages and points to be included in the professional development plan are outlined.