Формування акмеологічних компетентностей майбутнього вчителя в умовах коледжу

Abstract

У статті розглядаються зміст і умови формування акмеологічних компетентностей майбутніх вчителів в умовах педагогічного коледжу. Характеризується потенціал і можливості професійного розвитку особистості, зокрема, формування загальних компетентностей, які передбачають вміння вчитися впродовж життя. Окремим аспектом виділено середовище навчального закладу, як певна система організованих педагогічних впливів, сфера міжособистісної взаємодії та зв’язків.

In the article maintenance and terms of forming of akmeologicheskikh kompetentnostey of future teachers is examined in the conditions of pedagogical college. Potential and possibilities of professional development of personality is characterized, in particular, forming of general kompetentnostey, which foresee ability to study during life. A separate aspect is select the environment of educational establishment, as a system of the organized pedagogical influences, sphere of interpersonality co-operation and connections, is certain.