Формування філософії нанотехнологій і освіта України

Корсак, К.

dc.contributor.author	Корсак, К.
dc.date.accessioned	2013-03-18T22:49:44Z
dc.date.available	2013-03-18T22:49:44Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Корсак К. Формування філософії нанотехнологій і освіта України / К. Корсак // Філософія освіти. - Київ: Майстер-клас, 2005, №1. - С. 126-134	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2410
dc.description.abstract	Перехід до суспільства знань потребує формуван ня у молоді філософії нанотехнологій. Для цього слід долучити до наявних предметів інформацію про найновіші відкриття точних наук, а також застосу вати запропонований авторський варіант прин ципово нової інтегрованої дисципліни «Природо знавство–ХХІ».	ru_RU
dc.description.abstract	Transition to knowledge society requires the comprehension by the youth of Philosophy of nanotechnologies. For this purpose, there is a need to include the information about the newest discoveries in the field of exact sciences into the educational disciplines, and to apply the author's variant of essentially new integrated course «Natural Studies–XXI» on practice.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво "Майстер-клас"	ru_RU
dc.subject	філософія нанотехнологій	ru_RU
dc.subject	дисципліна «Природознавство–ХХІ».	ru_RU
dc.subject	Philosophy of nanotechnologies	ru_RU
dc.subject	course «Natural Studies–XXI»	ru_RU
dc.title	Формування філософії нанотехнологій і освіта України	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU