“Педагогічна конституція Європи” як проект освітньої політики ХХІ століття

Abstract

Розглянуто роботу Другого форуму ректорів педагогічних університетів Європи, де був прийнятий стратегічний документ, який визначає духовну платформу формування нового вчителя для об’єднаної Європи ХХІ століття – “Педагогічна Конституція Європи”.

The article deals with the Second Forum of Rectors of pedagogical universities in Europe, which was adopted a strategic document that defines the spiritual platform forming a new teacher for the united Europe of the XXI Century – “Educational Constitution of Europe”

Рассмотрена работа Второго форума ректоров педагогических университетов Европы, где был принят стратегический документ, который определяет духовную платформу формирования нового учителя для объединенной Европы XXI века – “Педагогическая Конституция Европы”.