Проблема вдосконалення навчальних програм з курсів географії основної школи

Abstract

У статті проаналізовано навчальні програми з географії для основної школи за останні 20 років, визначено зміни в їхньому змісті та структурі, виявлено переваги та недоліки навчальних програм різних історичних періодів видання, запропоновано напрями для вдосконалення програм з географії для 6-9 класів з урахуванням сучасних тенденцій розвитку географічної освіти.

The article analyzes the geography educational programs for basic schools in the past 20 years, identified changes in their content and structure, established the advantages and disadvantages of training programs from different historical periods of publication, suggest ways to improve programs in geography for grades 6-9 in view of modern trends in geographical education.