Система професійної освіти та професійної підготовки в розвинених країнах світу

Abstract

У статті проаналізовано стан та тенденції вдоcконалення професійної освіти в розвинених країнах світу. Наведено відомості про європейські принципи політики розвитку навчання протягом життя. Розкрито підходи до підготовки та перепідготовки трудового потенціалу, що відповідають потребам економічного розвитку сучасного суспільства.

The article analyzes the status and directions of improving vocational education in the developed world countries. There is information on the principles of European development policy for learning the whole life. Approaches to training and retraining of the labor potential are opened, which meets the requirements of economic development of modern society.