Автор зазначає, що дозвілля є відображенням властивості людини мати свій внутрішній світ. Педагогіка дозвілля - це перебудова в самій людині і дуже великий потенціал в цьому має світ природи.
The author stresses that leisure is the reflection of human's ability to have his/her own inner world. Pedagogy of leisure and the world of nature have very large potential in this transformation.