Значення методу проектів для формування умінь еколого-педагогічної діяльності майбутніх учителів біології

Скиба, Марія Михайлівна

dc.contributor.author	Скиба, Марія Михайлівна
dc.date.accessioned	2019-02-14T11:53:46Z
dc.date.available	2019-02-14T11:53:46Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Скиба, М. М. Значення методу проектів для формування умінь еколого-педагогічної діяльності майбутніх учителів біології / М. М. Скиба // Проблеми та інновації в природничій, технологічній та професійній освіті : матеріали ІІ міжнародної науково-практичної онлайн-інтернет конференції : 20-23 квітня 2016 poкy Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2016. – С. 23-26	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23153
dc.description.abstract	Розкрито значення проектної діяльності для формування умінь еколого-педагогічної діяльності у процесі підготовки майбутніх учителів біології. Наведено методичні рекомендації до застосування проектів у школі на прикладі розробки учнівського проекту "Шляхи утилізації пластикових пляшок та кришечок".	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	РВВ КДПУ ім. В.Винниченка	ua
dc.subject	метод проектів	ua
dc.subject	еколого-педагогічна діяльність	ua
dc.subject	учителі біології	ua
dc.subject	підготовка учителя	ua
dc.subject.classification	53(07)	ua
dc.title	Значення методу проектів для формування умінь еколого-педагогічної діяльності майбутніх учителів біології	ua
dc.type	Other	ua