Види та форми екологічної позааудиторної діяльності як засіб оптимізації розвитку особистості студентів у країнах Західної Європи

Яременко, Олена Олександрівна

dc.contributor.author	Яременко, Олена Олександрівна
dc.date.accessioned	2019-02-14T11:13:42Z
dc.date.available	2019-02-14T11:13:42Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.citation	Яременко, О. О. Види та форми екологічної позааудиторної діяльності як засіб оптимізації розвитку особистості студентів у країнах Західної Європи / О. О. Яременко // Всебічний розвиток особистості студента : матеріали науково-практичної конференції. - Ірпінь, 2001. - С. 553-559.	ua
dc.identifier.isbn	966-7257-85-1
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23150
dc.description.abstract	Стаття підкреслює важливість екологізації моральної свідомості та поведінки. Висвітлюється західноєвропейський підхід до розробки змісту екоосвіти, в яку входять основні групи знань та умінь.	ua
dc.description.abstract	The article underlines the importance of ecologisation of moral awareness and behaviour. The westerneuropean approach to the ecoeducation content, which includes the main groups of knowledge and skills, is highlighted.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Академія ДПС України	ua
dc.subject	екологічна діяльність	ua
dc.subject	розвиток особистості	ua
dc.subject	студентська молодь	ua
dc.subject	країни Західної Європи	ua
dc.subject	ecological activity	ua
dc.subject	personality development	ua
dc.subject	student's youth	ua
dc.subject	Western Europe countries	ua
dc.subject.classification	378.017.4/.93(063)	ua
dc.title	Види та форми екологічної позааудиторної діяльності як засіб оптимізації розвитку особистості студентів у країнах Західної Європи	ua
dc.type	Other	ua